Биология. Вариант 12

By admin Last updated Ноя 20, 2019

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).

1. Рассмотрите схему «Классификация типа Членистоногие». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

995 1 0 - Биология. Вариант 12

2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны.

Генеалогический метод исследования используют для установления

1. доминантного характера наследования признака

2. последовательности этапов индивидуального развития

3. причин хромосомных мутаций

4. типа высшей нервной деятельности

5. сцепленности признака с полом

3. Набор хромосом спермия кукурузы равен 10. Какой набор хромосом имеют соматические клетки этого организма? В ответе запишите только количество хромосом.

Ответ: ______

4. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображенной клетки. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

995 4 0 - Биология. Вариант 12

1. эукариотическая клетка

2. имеет пластиды

3. способна изменять форму

4. структура обозначенная знаком вопроса выполняет функцию выделения

5. содержит светочувствительный глазок

5. Установите соответствие между процессом фотосинтеза и фазой, в которой он происходит: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕСС

А. образование молекул НАДФ-2Н

Б. выделение кислорода

В. синтез глюкозы

Г. синтез молекул АТФ

Д. восстановление углекислого газа

ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА

1. световая

2. темновая

6. Сколько типов гамет образует дигетерозиготная особь при независимом наследовании признаков?

7. Все приведённые ниже примеры растений, кроме двух, используются для описания их изменчивости в соответствии с законом гомологических рядов в наследственной изменчивости Н.И. Вавилова. Определите эти два понятия, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. томат и горох

2. пшеница и ячмень

3. яблоня и груша

4. картофель и капуста

5. фасоль и соя

8. Установите соответствие между насекомым и типом его развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАСЕКОМОЕ

А. зелёный кузнечик

Б. медоносная пчела

В. жук-могильщик

Г. перелётная саранча

Д. бабочка капустная белянка

Е. колорадский жук

ТИП РАЗВИТИЯ

1. с полным превращением

2. с неполным превращением

9. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Рыхление почвы и прополку сорняков в посевах культурных растений проводят для

1. улучшения дыхания растений

2. уменьшения испарения воды из почвы

3. сокращения испарения воды растениями

4. усиления оттока органических веществ из листьев к корням

5. улучшения снабжения растений неорганическими веществами

6. ослабления конкуренции между культурными и сорными растениями

10. Установите соответствие между видом животного и строением его сердца: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВИД ЖИВОТНОГО

А. речной окунь

Б. голубая акула

В. прудовая лягушка

Г. обыкновенный тритон

Д. обыкновенная щука

Е. серая жаба

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА

1. трёхкамерное

2. двухкамерное

11. Установите последовательность фаз развития злакового растения. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. колошение и цветение

2. появление всходов

3. кущение

4. созревание семян

12. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Гладкая мышечная ткань, в отличие от поперечнополосатой

1. состоит из многоядерных клеток

2. состоит из вытянутых клеток с овальным ядром

3. обладает большей быстротой и энергией сокращения

4. составляет основу скелетной мускулатуры

5. располагается в стенках внутренних органов

6. сокращается медленно, ритмично, непроизвольно

13. Установите соответствие между костью и отделом черепа, к которому она принадлежит: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

КОСТЬ

А. височная

Б. скуловая

В. теменная

Г. лобная

Д. носовая

ОТДЕЛ ЧЕРЕПА

1. лицевой

2. мозговой

14. Установите последовательность движения артериальной крови у человека, начиная с момента её насыщения кислородом в капиллярах малого круга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. левый желудочек

2. левое предсердие

3. вены малого круга

4. капилляры малого круга

5. артерии большого круга

15. Выберите из текста три предложения, в которых даны описания эмбриологических доказательств эволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Существует связь между онтогенезом и историческим развитием вида — филогенезом. 2. У представителей близких систематических групп проявляется сходство в строении и функциях многих систем органов. 3. Ф. Мюллер и Э. Геккель сформулировали биогенетический закон «Онтогенез — есть краткое и быстрое повторение филогенеза». 4.Повторение признаков объясняется тем, что на разных стадиях развития зародыша включаются сохранившиеся гены далеких предков. 5. В пользу эволюции свидетельствуют рудименты, органы, утратившие свое значение для вида. 6. К рудиментам относят наличие копчиковых позвонков, волосяной покров на конечностях человека.

16. Установите соответствие между результатом эволюции и направлением, в ходе которого он возник: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

РЕЗУЛЬТАТ ЭВОЛЮЦИИ

А. формирование типов и классов животных

Б. упрощение органов нервной системы у ленточных червей

В. появление нервной системы узлового типа у плоских червей

Г. увеличение числа камер в сердце у земноводных

Д. исчезновение органов пищеварения у червей паразитов

Е. редукция хорды у взрослой формы асцидии при переходе к сидячему образу жизни

НАПРАВЛЕНИЕ

1. ароморфоз

2. общая дегенерация

17. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие антропогенные факторы оказывают влияние на численность популяции ландыша майского в лесном сообществе?

1. вырубка деревьев

2. увеличение затенённости

3. недостаток влаги в летний период

4. сбор дикорастущих растений

5. низкая температура воздуха зимой

6. вытаптывание почвы

18. Установите соответствие между природным объектом и веществом биосферы, к которому его относят.

ПРИРОДНЫЙ ОБЪЕКТ

А. нефть

Б. почва

В. торф

Г. морская корненожка

Д. каменный уголь

Е. природный газ

ВЕЩЕСТВО БИОСФЕРЫ

1. биогенное

2. биокосное

3. живое

19. Установите, в какой последовательности происходят процессы эмбриогенеза у ланцетника. Запишите соответствующую последовательность цифр

1. формирование однослойного зародыша

2. образование мезодермы

3. образование энтодермы

4. дифференцировка органов

5. образование бластомеров

20. Рассмотрите рисунок с изображением клеточного деления и определите, какие фазы деления изображены, набор хромосом клеток в каждой фазе. Какие специфические клетки образуются у растений в результате такого деления?

995 20 0 - Биология. Вариант 12

( А)фазы деления клетки	(Б) набор хромосом в клетке каждой фазы	(В) какие специфические клетки у растений образуются

Список терминов:

1. профаза, метафаза, телофаза

2. интерфаза

3. диплоидный

4. профаза 2, метафаза2, анафаза 2

5. профаза 1, метафаза 1,анафаза 1

6. гаплоидный

7. спора

8. соматическая

21. Изучите график разрывающего (дизруптивного) отбора. Выберите утверждения, которые соответствуют характеристике разрывающего естественного отбора. В ответе запишите номера выбранных утверждений.

995 21 0 - Биология. Вариант 12

1. отбор особей со средним значением признака в популяции

2. деление популяции на несколько групп, обитающих на одной территории

3. отбор в пользу дигетерозигот

4. сохранение неизменности признака за счет неменяющихся условий обитания

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

22. Почему ферменты слюны активны в ротовой полости, но теряют свою активность в желудке?

Ответ:

Элементы ответа:

1) ферменты слюны активны в слабощелочной среде, которая характерна для ротовой полости;

2) в желудке среда кислая, поэтому ферменты слюны неактивны

23. Назовите структуры сердца человека, которые обозначены на рисунке цифрами 1 и 2. Объясните их функции.

995 23 0 - Биология. Вариант 12

Ответ:

Элементы ответа:

1) цифрой 1 обозначена мышечная стенка желудочков, цифрой 2 обозначен створчатый клапан;

2) при сокращении мышцы кровь выталкивается в сосуды малого и большого кругов кровообращения;

3) клапан обеспечивает движение крови только в одном направлении — из предсердия в желудочек (препятствует поступлению крови из желудочка в предсердие).

24. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кора больших полушарий образована серым веществом. 2. Серое вещество состоит из длинных отростков нейронов. 3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли. 4. В коре располагается проводниковый отдел анализатора. 5. Слуховая зона находится в теменной доле. 6. Зрительная зона находится в затылочной доле коры головного мозга.

Ответ:

Элементы ответа:

ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — серое вещество состоит из тел нейронов и коротких отростков;

2) 4 — в коре располагается центральный отдел анализатора;

3) 5 — слуховая зона расположена в височной доле.

25. Благодаря каким особенностям бактерии широко применяются в биотехнологии? Назовите не менее трёх признаков.

Ответ:

Элементы ответа:

1) высокая скорость размножения;

2) способность синтезировать биологически активные вещества;

3) способность к мутациям и возможность получения новых высокопродуктивных штаммов;

4) относительно простые способы выращивания бактерий

26. Чем характеризуется географический способ видообразования? Укажите не менее трёх элементов.

Ответ:

Элементы ответа:

1) расширением ареала вида, популяции попадают в новые условия;

2) возникновением географических или иных преград;

3) изоляцией популяций вида в связи с разрывом ареала, что приводит к изменению их генофонда в результате приспособления к разным условиям

27. Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах в пресинтетический период интерфазы одной соматической клетки человека составляет около 6 • 10^-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в ядрах клеток при овогенезе в конце телофазы мейоза I и мейоза II. Объясните полученные результаты.

Ответ:

Схема решения задачи включает:

1) в телофазе мейоза I масса молекул ДНК равна:

12 • 10^-9 : 2 = 6 • 10^-9мг;

2) перед делением молекулы ДНК удваиваются, а мейоз I — редукционное деление, поэтому число и масса молекул ДНК становятся в 2 раза меньше;

3) в телофазе мейоза II масса молекул ДНК равна:

6 • 10^-9 : 2 = 30 • 10^-9 мг;

4) после мейоза II ядро каждой клетки содержит гаплоидный набор хромосом, состоящих из одной молекулы ДНК, поэтому масса ДНК уменьшается

28. В брак вступают голубоглазая женщина-правша, отец которой был левшой, и кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой левшой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей в этом браке. Какова вероятность рождения кареглазого ребёнка-левши в этом браке? Гены обоих признаков не сцеплены. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

Ответ:

Схема решения задачи включает:

995 28 0 - Биология. Вариант 12

2) возможные генотипы и фенотипы детей:

АаВВ, АаВb — кареглазый правша

ааВВ, ааВb — голубоглазый правша Ааbb — кареглазый левша aabb — голубоглазый левша;

3) вероятность рождения в этом браке кареглазого ребёнка-левши составляет 12,5%. Закон независимого наследования признаков.

(возможна иная генетическая символика, не изменяющая смысла задачи)