Биология. Вариант 15
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).
1. партеногенез
2. симбиоз
3. сукцессия
4. ароморфоз
5. консумент
Ответ: ______
1. имеют оформленное ядро
2. являются гетеротрофными
3. способны к фотосинтезу
4. содержат центральную вакуоль с клеточным соком
5. накапливают гликоген
ПРОЦЕССЫ
А. происходит деление соматических клеток
Б. хромосомный набор уменьшается вдвое
В. образуется новое сочетание генов
Г. происходят конъюгация и кроссинговер
Д. по экватору клетки располагаются биваленты
СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ
1. митоз
2. мейоз
1. содержит разные аллели одного гена
2. имеет доминантный и рецессивный аллели гена
3. включает две пары генов альтернативных признаков
4. при гаметогенезе образуется один тип гамет
5. представлен двумя парами неаллельных рецессивных генов
ОСОБЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ
А. в цикле развития преобладает гаметофит
Б. взрослое растение представлено гаплоидным поколением
В. гаметофитом служит заросток
Г. спорофитом является зигота
Д. клетки многоклеточного растения диплоидны
ОТДЕЛ
1. Зеленые водоросли
2. Папоротниковидные
1. расположение семян внутри плодов
2. наличие в клетках хлоропластов
3. симбиоз с бактериями и грибами
4. наличие цветка
5. двойное оплодотворение
6. размножение семенами
ПРИЗНАК
А. образует древесный ярус леса
Б. наличие стержневой корневой системы
В. преобладание в цикле развития спорофита
Г. произрастает в нижнем ярусе леса
Д. наличие предростка (протонемы) в цикле развития
Е. прикрепляется к почве ризоидами
ОТДЕЛ
1. Голосеменные
2. Моховидные
1. употребление человеком непроваренного мяса, содержащего финны
2. отрыв зрелых члеников с яйцами от тела взрослого червя
3. образование взрослого червя
4. перенос личинок кровью в мышцы и образование финны
5. выход личинок с крючьями из яиц
6. поедание коровами члеников с яйцами
1. усиление сердечных сокращений
2. усиление перистальтики кишечника
3. понижение артериального давления
4. расширение зрачков глаз
5. увеличение сахара в крови
6. сужение бронхов и бронхиол
ХАРАКТЕРИСТИКА
А. образуют пищеварительные ферменты
Б. выделяют секрет в полость тела или органа
В. выделяют химически активные вещества — гормоны
Г. участвуют в регуляции процессов жизнедеятельности организма
Д. имеют выводные протоки
ТИП ЖЕЛЁЗ
1. внешней секреции
2. внутренней секреции
1. двенадцатиперстная кишка
2. глотка
3. пищевод
4. прямая кишка
5. желудок
6. толстая кишка
1. Обмен генами между популяциями при размножении особей сохраняет целостность вида. 2. В случае возникновения репродуктивной изоляции скрещивание становится невозможным и популяция встает на путь микроэволюции. 3. Репродуктивная изоляция популяций происходит при возникновении физических преград. 4. Изолированные популяции расширяют свой ареал путем сохранения адаптаций к новым условиям жизни. 5. Примером такого видообразования служит образование трех подвидов синицы большой, которые освоили территории восточной, южной и западной Азии. 6. Вид служит наименьшей генетически устойчивой надорганизменной системой в живой природе.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А. сохраняет среднее значение признака
Б. способствует приспособлению к изменившимся условиям среды
В. сохраняет особи с признаком, отклоняющимся от его среднего значения
Г. способствует увеличению многообразия организмов
ФОРМА ОТБОРА
1. движущая
2. стабилизирующая
1. повышению в атмосфере вредных примесей азота
2. нарушению озонового слоя
3. нарушению водного режима
4. смене биогеоценозов
5. нарушению направления воздушных потоков в атмосфере
6. сокращению видового разнообразия
ПРИМЕР
А. повышение давления воздуха
Б. конкуренция за территорию между растениями
В. изменение численности популяции в результате эпидемии
Г. изменение рельефа экосистемы
Д. взаимодействие между особями одного вида
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР
1. абиотический
2. биотическим
1. спирализация хромосом, исчезновение ядерной оболочки
2. расхождение сестринских хромосом к полюсам клетки
3. образование двух дочерних клеток
4. удвоение молекул ДНК
5. размещение хромосом в плоскости экватора клетки
Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
(А) слои органа | (Б) процессы, протекающие в органе | (В) структура органа для накопления растворов веществ |
Список терминов:
1. корковый, мозговой
2. мочевыделительная
3. почечная лоханка
4. петля Генле
5. транспорт питательных веществ
6. эпителиальный, мышечный
7. фильтрация, обратное всасывания
Число долгожителей мужчин и женщин в период с 1940 по 1952 годы
Каково соотношение числа мужчин и женщин долгожителей в период с 1940 по 1945 гг.?
1. примерно одинаковое и составляет 1 : 1
2. женщин в два раза больше, чем мужчин
3. средний возраст женщин составляет 100 лет
4. наибольшее число женщин на одного мужчину приходится на 1942 год
5. на одного мужчину приходится примерно 4-5 женщин
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Элементы ответа:
1) антропогенные: сокращение площади лесов, чрезмерный отстрел;
2) биотические: недостаток корма, конкуренция, распространение заболеваний
Элементы ответа:
1) метафаза митоза, так как гомологичные хромосомы расположены в одной плоскости экватора; сформировано веретено деления;
2) в клетке диплоидный (2n) набор хромосом, так как имеются гомологичные хромосомы;
3) число молекул ДНК — 4с, так как каждая хромосома двухроматидная и состоит из двух молекул ДНК
1. Головной мозг человека состоит из переднего, среднего и заднего отделов. 2. Мост и мозжечок входят в состав переднего мозга. 3. Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга. 4. Продолговатый мозг регулирует координацию движения. 5. Центры чихания, кашля, слюноотделения расположены в промежуточном мозге. 6. Мозжечок снаружи покрыт корой.
Элементы ответа:
ошибки допущены в предложениях:
1) 2 — мост и мозжечок входят в состав заднего отдела;
2) 4 — координацию движения регулирует мозжечок;
3) 5 — центры чихания, кашля, слюноотделения находятся в продолговатом мозге
Элементы ответа:
1) верхний слой кожи — эпидермис — защищает организм от ультрафиолетового облучения и проникновения микроорганизмов;
2) подкожная жировая клетчатка, кровеносные сосуды, потовые железы обеспечивают терморегуляцию;
3) волосы защищают голову от переохлаждения и перегрева
Элементы ответа:
1) разнообразие видов растений, животных и других организмов;
2) разветвлённые цепи (сети) питания, наличие нескольких трофических уровней;
3) сбалансированный круговорот веществ
Элементы ответа:
1) набор хромосом вегетативной и генеративной клеток — n;
2) вегетативная и генеративная клетки пыльцы образуются путём митоза при прорастании гаплоидной споры;
3) хромосомный набор спермиев — n;
4) спермии образуются из генеративной клетки путём митоза
Схема решения задачи включает:
1) первое скрещивание:
генотипы и фенотипы потомства:
АаВЬ — гладкие окрашенные семена (3800);
Aabb — гладкие неокрашенные семена (149); ааВЬ — морщинистые окрашенные семена (150); aabb — морщинистые неокрашенные семена (4010);
3) присутствие в потомстве двух групп особей с доминантными и рецессивными признаками примерно в равных долях (3800 и 4010) объясняется законом сцепленного наследования признаков. Две другие фенотипические группы (149 и 150) образуются в результате кроссинговера между аллельными генами, (допускается иная генетическая символика, не искажающая смысла задачи)