Часть 1.
Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).
Какие признаки служат сходными для живых и неживых объектов природы?
1. клеточное строение
2. изменение температуры тела
3. наследственность
4. раздражимость
5. перемещение в пространстве
1. образование клеток с удвоенным числом хромосом
2. образование гаплоидных клеток
3. образование бивалентов
4. появление новых комбинаций генов
5. появление большего числа соматических клеток
ХАРАКТЕРИСТИКА
А. образуется одна крупная половая клетка
Б. образуются направительные клетки
В. формируется много мелких гамет
Г. питательные вещества запасаются в одной из четырёх клеток
Д. образуются подвижные гаметы
ВИД ГАМЕТОГЕНЕЗА
1. овогенез
2. сперматогенез
1. характерна для группы особей вида
2. не наследуется
3. носит адаптивный характер
4. обусловлена хромосомными перестройками
5. ограничена нормой реакции
СТРУКТУРЫ ЗАРОДЫША
А. эпидермис кожи
Б. нервная ткань
В. печень
Г. поджелудочная железа
Д. эмаль зубов
ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ
1. эктодерма
2. энтодерма
1. служат приспособлением к перенесению неблагоприятных условий
2. выполняют функцию питания и дыхания
3. образуются в результате полового размножения
4. обеспечивают расселение на новые места
5. образуются путем мейоза
6. образуются из материнской клетки путем потери воды
ХАРАКТЕРИСТИКА
А. В состав клеточной стенки входит хитин.
Б. Тип питания автотрофный.
В. Образуют органические вещества из неорганических.
Г. Запасным питательным веществом является крахмал.
Д. В природных системах являются редуцентами.
Е. Тело состоит из мицелия.
ЦАРСТВО ОРГАНИЗМОВ
1. Грибы
2. Растения
1. образование гамет
2. оплодотворение и образование зиготы
3. развитие взрослого растения (спорофит)
4. образование заростка
1. увеличивает частоту сокращений сердца
2. активизирует слюнообразование
3. стимулирует выработку адреналина
4. усиливает образование желчи
5. увеличивает перистальтику кишечника
6. осуществляет мобилизацию функций органов при стрессе
ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНИ
А. Способна накапливать жир.
Б. Некоторые клетки содержат гемоглобин.
В. Её клетки длинные с поперечной исчерченностью.
Г. Обладает сократимостью и возбудимостью.
Д. Межклеточное вещество хорошо развито.
Е. Клетки плотно прилегают друг к другу.
ТКАНЬ
1. мышечная
2. соединительная
1. семейство Люди
2. класс Млекопитающие
3. отряд Приматы
4. тип Хордовые
5. род Человек
6. вид Человек разумный
1. Репродуктивная изоляция служит причиной микроэволюции.
2. Свободное скрещивание обеспечивает обмен генами между популяциями.
3. Репродуктивная изоляция популяций может происходить в пределах одного и того же ареала по разным причинам.
4. Изолированные популяции с разными мутациями адаптируются к условиям разных экологических ниш в пределах прежнего ареала.
5. Примером такого видообразования служит образование видов лютика, которые приспособились к жизни в поле, на лугу, в лесу.
6. Вид служит наименьшей генетически устойчивой надорганизменной системой в живой природе.
ПРИЗНАК
А. зимнее оцепенение
Б. длина тела — 25-28 см
В. тело веретеновидной формы
Г. различия в окраске самцов и самок
Д. обитание на опушках лесов, в оврагах и садах
Е. питание насекомыми
КРИТЕРИИ ВИДА
1. морфологический
2. экологический
1. торфяное болото
2. пшеничное поле
3. заливной разнотравный луг
4. вишнёвый сад
5. банановую плантацию
6. сосняк-зеленомошник
ОРГАНИЗМЫ
А. циклоп и гидра
Б. жук-плавунец и головастик
В. личинка стрекозы и малёк рыбы
Г. инфузория-туфелька и бактерии
Д. белка и клёст
Е. карась и карп
ТИП МЕЖВИДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
1. хищничество
2. конкуренция
1. появление в водоёмах молодых гидр нового полового поколения
2. образование зиготы и развитие защитной оболочки
3. образование осенью гамет у взрослой гидры
4. зимовка зародыша и его развитие весной
5. оплодотворение сперматозоидами яйцеклеток других особей
| Направление эволюции | Путь эволюции | Пример |
| (А) | идиоадаптация | приспособление у цветковых растений к опылению ветром |
| биологический прогресс | (Б) | редукция органов чувств у паразитических червей |
| биологический прогресс | ароморфоз | (В) |
Список терминов:
1. биологический прогресс
2. общая дегенерация
3. появление четырехкамерного сердца у млекопитающих
4. конвергенция
5. обитание в океане рыбы латимерии
6. биологический регресс
Утверждения:
1. большинство растений имеют в соцветии семь краевых цветков
2. средняя варианта признака проявляется у большинства соцветий
3. максимальное число краевых цветков у соцветий равно 15
4. наибольшее число соцветий имеют максимальное значение признака
5. анализ проведен у 15 особей растений
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Элементы ответа:
1) флагообразная крона формируется под воздействием внешних условий (ветра) и объясняется модификационной изменчивостью;
2) при вегетативном размножении с помощью черенков генотип не меняется, при отсутствии ветра формируется нормальная крона.
Элементы ответа:
1) молекула урацилового нуклеотида РНК;
2) А — урацил — азотистое основание, Б — углевод рибоза, В — остаток фосфорной кислоты;
3) иРНК, тРНК, рРНК.
1. Внутренние органы у млекопитающих располагаются в полости тела, которая разделена диафрагмой на два отдела: грудной и брюшной. 2. В грудном отделе расположены лёгкие, сердце и печень, в брюшном — желудок, кишечник и другие органы. 3. Лёгкие имеют альвеолярное строение, в альвеолы поступает воздух из гортани. 4. Переваривание пищи происходит в желудке под действием ферментов поджелудочной железы. 5. Питательные вещества всасываются в кровь и лимфу через ворсинки кишечника.
Элементы ответа:
ошибки допущены в предложениях:
1) 2 — печень располагается не в грудном, а в брюшном отделе;
2) 3 — воздух из гортани поступает в трахею, а в альвеолы поступает воздух из бронхов (бронхиол);
3) 4 — ферменты поджелудочной железы поступают не в желудок, а в кишечник; в желудке вырабатываются собственные ферменты
Элементы ответа:
1) обладают лучевой симметрией, обеспечивающей возможность ловить добычу с помощью щупалец и чувствовать опасность с любой стороны её появления;
2) имеют единую кишечную полость, которая обеспечивает питательными веществами всю колонию;
3) имеют стрекательные клетки, которые парализуют добычу и выполняют защитную функцию
Элементы ответа:
1) вырубание лесных массивов;
2) расширение и интенсивное использование площадей под агроценозы;
3) чрезмерное искусственное орошение, внесение удобрений, приводящее к засолению почв
Элементы ответа:
1) хромосомный набор споры — n (гаплоидный);
2) споры образуются из диплоидной зиготы путём мейоза;
3) хромосомный набор гамет — n (гаплоидный);
4) гаметы образуются из клетки взрослого организма (гаметофита) путём митоза
Схема решения задачи включает:
2) генотипы и фенотипы потомства:
12 растений высоких с округлыми плодами — АаВb
39 растений высоких с грушевидными плодами — Aabb
40 растений карликовых с округлыми плодами — ааВb 14 растений карликовых с грушевидными плодами — aabb;
3) присутствие в потомстве двух групп особей (высоких с грушевидными плодами и карликовых с округлыми плодами) примерно в равных долях — результат сцепленного наследования аллелей А и b, а и В между собой. Две другие фенотипические группы образуются при слиянии гамет, сформировавшихся в результате кроссинговера между аллельными генами
