Часть 1.
Ответами к заданиям 1–20 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
| ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ | ЗАДАЧИ |
| Охрана законности и общественного порядка, пресечение и предупреждение преступлений и др. | |
| Прокуратура | Надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов |
1) политические нормы, 2) государство, 3) политическая система общества, 4) политическая партия, 5) партийная программа.
1) образность, 2) пробуждение фантазии и воображения, 3) достоверность и проверяемость результатов, 4) нацеленность на получение объективной истины, 5) эмоциональность восприятия, 6) наглядность.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Относительная истина, в отличие от абсолютной истины, определяет сущность общественных и природных явлений.
2. Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3. В научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4. Относительная истина, в отличие от абсолютной истины, может измениться с течением времени.
5. Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
| ФАКТЫ, ПРИЗНАКИ | ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
| А) создание конвейера | 1) традиционное (аграрное) |
| Б) ведущая роль науки в производстве | 2) индустриальное |
| В) аграрно-сырьевой тип хозяйств | 3) информационное (постиндустриальное) |
| Г) появление массовой культуры | |
| Д) развитие глобальных компьютерных систем |
1. изучение испанского языка
2. покупка туристической путёвки
3. общение в Интернете
4. чтение книг об Испании
5. знатоки испанского искусства
6. путешествие по Испании
1. С точки зрения интересов общества, монополия имеет только недостатки.
2. Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию.
3. Олигополией называют ситуацию раздела рынка несколькими крупными фирмами.
4. Монополистическая конкуренция — это идеализированное состояние рынка, когда отдельные покупатели и продавцы не могут влиять на цену, но формируют её своим вкладом спроса и предложения.
5. Монопсонией называют такой вид монополии, при котором монополистом является не продавец, а покупатель.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ |
| А) централизованное планирование | 1) рыночная |
| Б) свобода предпринимательства | 2) командная |
| В) принцип уравнительного распределения | |
| Г) директивное ценообразование | |
| Д) конкуренция товаропроизводителей |
1. банкноты
2. купоны
3. облигации
4. акции
5. инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда
6. договор о страховании имущества
1. снижение уровня жизни населения
2. уменьшение доходов потребителей
3. хорошие отзывы покупателей о спортивных тренажёрах для дома
4. снижение цен на посещение тренажёрных залов
5. повышение внимания граждан к собственному здоровью
1. В социальных нормах отражаются ценностные представления общества.
2. В отличие от обычаев, правовые нормы фиксируются в письменных источниках.
3. Порядок применения правовых норм не отличается от порядка применения норм морали.
4. Правила поведения, основанные на представлениях общества или отдельных социальных групп о добре и зле, справедливом и несправедливом, называют моральными нормами.
5. Моральные нормы обеспечиваются (охраняются) силой государства.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Более половины опрошенных 30-летних работают в част- ной/негосударственной организации.
2. Среди опрошенных 55-летних тех, кто работает в бюджет- ной/государственной организации, больше тех, кто работает в част- ной/негосударственной организации.
3. Среди опрошенных 30-летних тех, кто работает на себя, больше, чем тех, кто работает в бюджетной/государственной организации.
4. Равные доли опрошенных каждой группы работают на себя.
5. Доля тех, кто затруднился ответить, среди 55-летних больше, чем среди 30-летних.
1. неэтичное деяние
2. виновное деяние
3. необдуманное деяние
4. безрассудное деяние
5. общественно опасное деяние
| Функции органов государственной власти РФ | Органы государственной власти |
| А) объявление амнистии | 1) Государственная Дума |
| Б) осуществление управления федеральной собственностью | 2) Правительство РФ |
| В) назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека | |
| Г) осуществление мер по обеспечению прав и свобод граждан | |
| Д) осуществление мер по охране общественного порядка, борьбе с преступностью | |
1. Голосование проводится по спискам политических партий.
2. Существует возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов.
3. Победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах.
4. Предусмотрено голосование по одномандатным округам.
5. Граждане голосуют прежде всего за программы партий, а не за конкретных людей.
6. Количество мест, полученных партией в парламенте, зависит от процента голосов, поданных за партию на выборах.
1. право на социальное обеспечение по старости
2. право на жизнь
3. право на жилище
4. право на защиту чести и доброго имени
5. право на свободу и личную неприкосновенность
1. В зависимости от характера предписаний, содержащихся в нормах, выделяют уполномочивающие, обязывающие нормы и запрещающие нормы.
2. Отрасли процессуального права устанавливают порядок применения правовых норм.
3. Институт права — это комплекс правовых норм, являющихся специфической частью отрасли права и регулирующих сегмент определённого вида общественных отношений
4. Совокупность отраслей права, регулирующих отношения власти и подчинения, называют административным правом.
5. К частному праву относят уголовное право.
| ПРИМЕРЫ | МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОМ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ |
| А) обязательные работы | 1) административные наказания |
| Б) предупреждение | 2) дисциплинарные взыскания |
| В) замечание | 3) способы защиты гражданских прав |
| Г) выговор | |
| Д) возмещение убытков |
1. объединяет нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг
2. обязанность соблюдать трудовую дисциплину
3. получение дивидендов по итогам года
4. участие работников в управлении предприятием
5. заключение трудового договора с работниками
6. прибыль распределяется между работниками в соответствии с их трудовым участием в пределах пая
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1. унитарное
2. федерация
3. форма правления
4. демократическое
5. конституция
6. политические партии
7. форма государственного (территориального) устройства
8. республика
9. органы власти
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (28, 29 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Тенденция к территориальному расширению привела к последовательному возникновению основных форм рыночного пространства: а) местный рынок (обычно в пределах села, города); б) национальный рынок (объединивший местные торговые территории в единый внутренний рынок государства); в) мировой рынок, возникший на основе развития внешней торговли разных стран.
Во второй половине XX в. начался качественно новый процесс — глобализация (охват всей территории земного шара) мирового рынка. Это означает, что национальные рынки отдельных стран находятся в усиливающейся зависимости друг от друга. Между ними складываются устойчивые торговые связи, опирающиеся на телекоммуникации, спутниковую связь, Интернет и другие новейшие технические средства.
В XX в. ускорение научно-технического прогресса привело к возникновению рынка научных разработок, где в виде товарного продукта выступали конечные результаты научных исследований (научные и опытно-конструкторские разработки), готовые для внедрения в производство. Переход к постиндустриальной экономике сопровождался быстрым развитием сферы платных услуг, а также оплачиваемых духовных благ. Широкое развитие акционерных обществ и кредитных (заемных) денежных средств способствовало образованию широкомасштабных рынков ценных бумаг и ссудных капиталов. С окончанием использования золота в качестве мировых денег (с начала 1970-х годов) во внешнеэкономических отношениях между государствами развился рынок валют (денежных знаков иностранных государств).
С образованием рыночной системы существенно возросла ее роль в развитии национальной экономики. С одной стороны, широкоразветвленное разделение труда в современном товарном производстве получило возможность сбывать свою специализированную продукцию через соответствующую систему рынков. С другой стороны, все крупные отрасли национального хозяйства стали испытывать возросшую зависимость от соответствующих отраслей рынка. В итоге возникло новое состояние экономического организма, при котором все его «клеточки» испытывают активное воздействие рыночной системы.
Правильный ответ должен содержать следующие аспекты влияния:
1) зависимость национальных рынков друг от друга усиливается;
2) складывание устойчивых торговых связей между национальными рынками;
3) опора в торговых связях на новейшие технические средства.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) перечислены формы рынка: местный, национальный, мировой;
2) указано основание классификации: объем (величина) рыночного территориального пространства (территории, охваченной рынком)
Правильный ответ может содержать следующие особенности и примеры:
— быстрое развитие сферы платных услуг и оплачиваемых духовных благ (платные услуги репетиторов, горничных, нянь);
— широкое развитие акционерных обществ и кредитных (заемных) денежных средств (рост рекламы кредитов, выдаваемых банками);
— образование широкомасштабных рынков ценных бумаг и ссудных капиталов (рынки долгосрочных и краткосрочных кредитов);
— развитие рынка валют (рынок наличной валюты, купля валюты, продажа валюты).
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указано, что стимулирующая роль рыночной системы проявляется, например, в ее широких возможностях сбыта специализированной продукции;
2) указано, что сдерживающая роль может проявляться в периоды экономических спадов в связи с возросшей зависимостью всех крупных отраслей национального хозяйства от соответствующих отраслей рынка;
3) приведено пояснение, например:
— развиваются специализированные рынки готовой продукции, охватывающие, в том числе, и виртуальное пространство (рынки стройматериалов, мебели для кухни, одежды для пожилых людей и т.п.);
— кризис в одной отрасли быстро распространяется на остальные и экономику в целом; например, кризис в строительстве сократит спрос на металл, цемент, кирпич, керамику, продукцию нефтяной и химической промышленности, строительные машины
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: «изменение индивидом или группой социальной позиции, места, занимаемого в социальной структуре общества»; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)
2) одно предложение с информацией о каналах социальной мобильности, опирающейся на знания курса, например: «К каналам социальной мобильности относят образование, службу в армии, брак, духовную службу и др.»;
(Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о каналах социальной мобильности).
3) одно предложение, раскрывающее особенности вертикальной социальной мобильности, например: «Это такое изменение положения индивида, которое вызывает повышение или понижение его социального статуса».
(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее особенности вертикальной социальной мобильности.)
Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов.
В ответе должны быть:
1) указаны причины цикличности экономического развития, например:
— периодическое обновление капитала, связанное с достижениями научно-технического прогресса и инновационной деятельностью;
— нарушение и последующее восстановление равновесия между спросом и предложением денег;
2) дана конкретизация, допустим: банки снижают требования по предоставлению кредитов населению и предприятиям, вначале это приводит к подъему, росту спроса на товары и услуги, однако в дальнейшем с ростом просроченных кредитов может начаться финансовый кризис, затрагивающий всю сферу экономики.
Могут быть указаны другие причины, дана иная конкретизация.
В правильном ответе должны быть указаны требования / качества и даны краткие пояснения к каждому из них, например:
1) готовность повышать квалификацию на протяжении всей трудовой деятельности (работнику приходится адаптироваться к постоянному развитию техники и технологий);
2) мобильность (от современного работника требуется готовность к смене видов деятельности, освоению смежных профессий);
3) коммуникабельность (информация — основа экономики, поэтому важно умение получать и передавать информацию).
Могут быть указаны другие требования / качества, даны другие пояснения
Один из вариантов плана раскрытия данной темы
1) Кого называют политической элитой:
а) понятие политической элиты;
б) состав политической элиты.
2) Факторы формирования политической элиты.
3) Функции политической элиты:
а) определение стратегических целей развития общества;
б) выработка государственной политики;
в) поддержание политической стабильности общества;
г) анализ интересов различных социальных групп и др.
4) Типы политических элит:
а) общенациональная, региональная, местная;
б) правящая и неправящая (контрэлита).
5) Группы политического влияния.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1- 29.5).
Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)
29.1. Философия «Все наши теории – это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян)
29.2. Экономика «Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». (П.Т. Хейне)
29.3. Социология, социальная психология «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида». (Б.Г. Ананьев)
29.4. Политология «\\\»Разделяй и властвуй\\\» – мудрое правило, но \\\»объединяй и направляй\\\» ещё лучше». (И.В. Гёте)
29.5. Правоведение «Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив». (А.Ф. Кони)
